Niveles de Aprendizaje y Cambio – Alineación y congruencia de los niveles.
La Línea de la Vida – Resignificar el pasado, tener recursos para el presente, crear el futuro.
Creencias –- Modelos Robbins y Gordon. Creencias facilitadoras, limitantes y de doble atadura. Detección de creencias. Cambio de creencias. Aplicaciones del metamodelo al cambio de creencias. Afirmaciones para el cambio de creencias. Cómo instalar una nueva creencia con submodalidades. Cómo acompasar creencias. Creencias y decisiones. Creencias de permiso. Creencias y salud. Creencias facilitadoras y limitantes. Creencias y relaciones causales. Creencias y familia. Psicogeografía. Soporte. Sostén. Espacio. Asociado-Disociado. Primera, Segunda y Tercera Posición. Resignificación. Reencuadre.
Línea del Tiempo –- Cómo detectarla. Línea del tiempo oriental y occidental. Línea del tiempo y la risa. Recuperación de recursos en la línea del tiempo. Aplicaciones para cambios personales.
Cambio de Historia - Resignificar el pasado utilizando los recursos actuales.
Colapso de Anclajes - Utilización para hábitos de alimentación.
Estrategias - Cómo organizar los pensamientos o conductas para llevar a cabo una tarea y/o lograr un resultado. Estrategias de memoria, motivación, toma de decisiones y creatividad, etc. Modelo R.O.L.E.
Disociación Visual / Kinestésica - Cómo resolver, a través de la disociación, miedos, traumas, recuerdos desagradables y fobias.
Metáforas - Cómo crear una metáfora para un objetivo específico. Aplicación de las técnicas de PNL al uso de las metáforas.
Modelado - Modelo de trabajo integrador de las técnicas de PNL. Registro de los patrones para modelar. Automodeling. Elegir la Excelencia. Calibraje y Rapport. Metamodelo y Modelado.
Evaluación - El Diario Intimo del Modelado. Presentaciones del Modelado |
