El Coaching Ontológico es un nuevo modelo de transformación y aprendizaje que nace ante la necesidad de lograr resultados que antes parecían imposibles de alcanzar. Es una dinámica de transformación personal que permite a individuos y equipos potenciar al máximo su desempeño.

Esta disciplina propone el modelo de Observación-Acción y Resultado. Las acciones que cada persona realiza y los resultados que obtiene dependen del tipo de observador que es. Siendo observadores diferentes logramos ver nuevas posibilidades de acción, antes no consideradas. Estas posibilidades definen nuestros logros, la calidad de nuestras vidas y el tipo de persona que somos.

EL ROL DEL COACH

El Coach es una nueva figura que emerge en el mundo de hoy como agente de transformación. Su objetivo es detectar y disolver los obstáculos (emociones, estados de ánimo, juicios, corporalidad) que limitan la acción e impiden la concreción de proyectos. Los Coaches son guías en el aprendizaje.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Esta formación está diseñada a partir de un modelo único desarrollado por nuestra institución, que combina las escuelas más poderosas de comunicación y cambio, entre ellas Ontología del Lenguaje, Programación Neurolingüística, Liderazgo Transformacional y Pensamiento Sistémico. Incluye también procesos vivenciales diseñados exclusivamente para potenciar al máximo las posibilidades de aprendizaje.

RESULTADOS ESPERADOS DE ESTE PROGRAMA

Los participantes desarrollarán habilidades para:

• Ser observadores diferentes de las situaciones que se les presentan abriendo nuevas posibilidades antes no consideradas.
• Modificar sus conversaciones y alcanzar efectividad en el desempeño.
• Relacionarse con otros en forma más sana, motivando la colaboración generativa en los equipos de trabajo.
• Sumar distintos tipos de observador, encontrando así nuevas respuestas a situaciones repetidas.
• Establecer una relación diferente con la acción.
• Coordinar acciones para alcanzar impecabilidad en los resultados.
• Ir delante del problema y diseñar un futuro poderoso.
• Desarrollar una estrategia de liderazgo diferente.
• Promover contextos de confianza para lograr equipos de alto desempeño.

PROGRAMA
Transformación Personal

• Invitación a diseñar el futuro.
• Cómo ser una oferta en el mercado.
• El poder de la historia personal.
• El poder generativo del lenguaje.
• La persona como construcción lingüística.
• Modelo de observador, acción y resultado.
• Observador y sistema.
• Observador de enfoque único, observador de enfoque compartido.

Conversaciones para la acción

• El poder de las conversaciones.
• El escuchar efectivo. Escuchar inquietudes, oportunidades y posibilidades.
• Las distinciones como competencias conversacionales.
• Las conversaciones en las relaciones personales y laborales.
• Actos lingüísticos: Afirmaciones y Declaraciones.
• El arte de indagar y proponer.
• Las modalidades del habla.
• Los juicios.
• Los juicios como brújulas hacia el futuro.
• Fundamentación de juicios.
• Juicios, acción y persona.
• Retroalimentación: cómo entregar y recibir juicios.
• Las emociones y estados de ánimo: su predisposición para la acción.
• Estados de ánimo como constitutivos de la existencia humana.
• Coherencia entre la emocionalidad, lenguaje y corporalidad.
• Los estados de ánimo en contextos sociales.
• Rediseño de emociones y estados de ánimo.
• Reconstrucción lingüística de emociones y estados de ánimo.
• Del miedo a la confianza.
• De la resignación a la ambición.
• Del resentimiento a la paz.
• La confianza.
• Generar contextos fundados en la confianza, el compromiso y la motivación.

El juego de la vida (actividad lúdica que permite detectar nuestra habilidad y nuestras limitaciones para pedir, ofrecer, cobrar, negociar, establecer compromisos, generar negocios y relacionarnos, en lo personal y en lo laboral).

• Diseño del “juego” que queremos "jugar" en nuestra vida.
• Resultados extraordinarios en los recursos económicos.
• Juicios, creencias, pedidos, ofertas y compromisos acerca del dinero.

El poder de la historia personal

• Historias que dan sentido a la vida.
• Historias que generan o limitan acciones.
• El poder de la narrativa.
• Reinventando nuestra historia para diseñar futuro.

Construyendo interacciones altamente productivas en los equipos de trabajo.

• Pedidos, ofertas.
• El ciclo de la promesa, abierto a un pedido y abierto a una oferta.
• Estructura del reclamo.
• La coordinación de acciones para alcanzar la impecabilidad en los resultados.
• La coordinación como fenómeno relacional.
• El compromiso, pilar de un equipo poderoso.
• Cómo ser una oferta en el mercado.
• El conflicto como una creación lingüística.
• El feedback como retroalimentación.
• Construcción de la confianza.
• Diseño de conversaciones para la solución de problemas.

PNL - La Comunicación, base fundamental de un Coach Efectivo (Sólo para quienes no posean herramientas básicas de esta técnica)

• El modelo del mundo del interlocutor. Sistemas de representación sensorial. Cómo se accede y procesa la información. Utilización de palabras precisas que tienen significado en los mapas mentales del interlocutor.
• Lenguaje no verbal: postura corporal, gestos y voz. Cómo influyen en los resultados conversacionales.
• Rapport. Observación y sintonía. Vincular estrategias que permiten establecer relaciones fundadas en la confianza recíproca.
• Creación de ambientes de confianza y credibilidad.
• Funcionalidad y disfuncionalidad en el uso del lenguaje. Palabras que tienen sentido en el modelo mental del interlocutor.
• Los mensajes y su significado.

Nota: Esta actividad se realiza en la institución un sábado o domingo, de 9 a 18hs.

Coaching

• El Coaching Ontológico.
• Coaching Ontológico como instrumento de aprendizaje organizacional.
• La figura del Coach. Ética del Coach.
• Herramientas fundamentales de Coaching.
• Rutinas defensivas personales y organizacionales.
• El efecto de las conversaciones que callamos.
• Coaching corporal: aprendizaje orientado a mantener el centramiento y equilibrio para enfrentar desafíos, mantener la iniciativa y tomar decisiones efectivas aún en situaciones de presión o incertidumbre.
• Metamodelo del lenguaje aplicado al coaching.
• El arte de la indagación.
• Modelo Precisión. Conjunto de preguntas para obtener información específica y relevante, identificar limitaciones, recuperar recursos y encontrar opciones.
• Consecuencias de generalizar, suprimir u omitir información.

DINÁMICA DE TRABAJO

El participante aprenderá aplicando en su entorno natural las habilidades y competencias que desarrollará durante el proceso de aprendizaje. Este modelo permitirá a los participantes generar los cambios y transformaciones necesarios para desenvolverse como Coaches, potenciando su propio aprendizaje.

Cada alumno, tendrá un Coach Mentor que lo acompañará a lo largo de todo el curso.

Además de la asistencia a clase, el alumno deberá considerar las siguientes actividades fuera del horario de las clases:

Tareas: Trabajos escritos individuales en los que el participante reflexionará sobre las herramientas aprendidas y las lecturas recomendadas. Son mensuales y se entregan al Coach supervisor en una fecha determinada que figurará en cada una.

Grupos de Estudio: Los integrantes del curso se agruparán en mini-grupos que se reunirán quincenalmente para tocar temas inherentes a los contenidos académicos y/o inquietudes de cada uno, colaborando así, entre compañeros, en el proceso de aprendizaje. El horario y lugar de realización está a cargo de los integrantes del mini-grupo.

Audiencia: Es una clase que el alumno dará a un grupo de personas de su entorno laboral o personal de máx. 2hs. de duración, con el objetivo de transmitir alguna de las distinciones que ha adquirido durante el curso. El lugar de realización de la Audiencia será definido por el alumno, no pudiendo realizarla en las instalaciones de la Escuela.

Primer programa de nuestro país reconocido como ACTP (Programa Acreditado de Formación en Coaching) por la Federación Internacional de Coaching (ICF – International Coach Federation).

La Formación en Coaching está avalada por la Asociación Argentina de Profesionales del Coaching.